为积极探索 “同向”“同行”育人的价值内涵、探究思政课程与课程思政同向同行育人路径，11月23日下午，学校课程思政教学研究示范中心召开了“思政课程与课程思政同向同行”交流研讨会。马克思主义学院、地球科学学院、核科学与工程学院、测绘与空间信息工程学院、水资源与环境工程学院、经济与管理学院、外国语学院等一线骨干教师参与了座谈。
与会教师围绕如何有效开展课程思政建设介绍了各自的独特方法如“脱口秀”讲述法、实践实习中融入思政元素、教师的言行魅力等。在课程思政与思政课程如何有效同向同行方面，部分专业课教师认为由于对党的理论知识理解不深刻和不及时，导致在课堂上言之无物，亟需思政课教师为广大专业课教师普及最新理论知识，从而为各专业开展课程思政提供坚实的理论支撑与保障。
统筹推进思政课程和课程思政建设，是深化思政课改革创新、推动各类课程与思政课程同向同行的必要前提。建立思政课程与课程思政同向同行的有效机制，开展深度融合的教学活动，将有效提高我校课程思政建设进一步走深走实。（图/文沈婷婷）
