各学院：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步把贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神引向深入，努力构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治教育工作体系，推进学校“课程思政”教学改革创新，将思想政治教育贯穿教育教学和人才培养全过程，结合我校实际，现决定开展“课程思政”优秀教学案例评选活动。现将有关事项通知如下：
一、参评要求
1.参评对象
全校所有任教思想政治课、通识教育课、学科基础课和专业教育课的教师
2.教学案例要求
“课程思政”教学案例要强化正确政治方向，有明确的“课程思政”教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。课程负责人充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，明确“课程思政”教学目标、优化课程育人教学设计，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思想政治教育。
二、评选程序
1.教师自愿申报，围绕“知识、技能传授与价值引领相结合”的课程目标，明确课程的德育功能，按照《“课程思政”教学设计编制指南》（见附件1）选择3-5个与课程特点结合的德育元素，进行一个单元（一次课2-4小节）的教学设计，并填写《“课程思政”教学案例》（见附件3）报送至学院。
2.以学院为单位，通过答辩、说课、听课和观摩等形式，组织评阅《“课程思政”教学案例》，确保每位教师高质量完成“课程思政”教学设计，并评选和推荐“课程思政”优秀案例8-10个报教务处，马克思主义学院（思想政治课）可报送20个。
3.学校组织专家对推荐的教学设计优秀案例进行评审，根据具体评选结果设置奖项若干；学校将“课程思政”优秀教学案例进行汇编，作为学习交流材料。
三、相关要求和说明
1.加强宣传动员。各学院要高度重视，加强宣传动员，将推进“课程思政”建设工作摆到重要位置，为“课程思政”工作的顺利开展营造好舆论氛围；加强组织领导，精心策划，统筹安排，确保工作取得实效。
2.加强探索创新。通过教育引导、制度激励等手段转变教师观念，发挥广大专业教师在课程教学中的育人功能，承担起“课程思政”工作的主体作用。
3.加强总结考核。各学院要认真总结活动中的好经验、好做法，学校将对评选产生的优秀“课程思政”教学案例进行表彰，并把活动的开展情况作为各类评奖评优的重要依据。
四、材料报送
1.以学院为单位，汇总“课程思政”教学案例，并提交以下材料：
①“课程思政”教学案例纸质材料（附件3）；
②“课程思政”教学案例推荐汇总表纸质材料（附件4）；
③纸质材料统一送交南昌校区行政楼125室，相应电子稿材料发送至教务处沈婷婷老师OA邮箱。
2.材料上交截止时间：2019年11月25日
联系人：沈婷婷 联系电话：0791-83879172
附件：
附件4--东华理工大学“课程思政”教学案例推荐汇总表.docx
教务处 宣传部
2019年10月25日
