各学院：
根据《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、《江西高校课程思政建设工作方案》（赣教社政字〔2020〕18号）、《东华理工大学课程思政建设实施方案》（校党字〔2020〕43号）等文件精神和有关要求，学校决定开展课程思政示范学院、示范专业建设项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、主要目标
坚持立德树人根本任务，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，充分发挥课堂教学主渠道作用，将课程思政覆盖到全部专业各类课程，融入到队伍建设、教学条件、教改研究等资源全部要素，贯穿于专业建设、课程建设、课堂授课、教学评价所有环节，建成一批示范性强的高质量课程思政示范学院和示范专业，发挥示范带动作用，引领课程思政改革方向，推动课程思政改革向纵深发展。
二、建设内容
1. 课程思政示范学院
结合学院实际情况统筹推进全院课程思政建设，构建课程思政工作机制，从人才培养、专业和课程建设、教学管理、评价考核等环节，建立一整套课程思政建设相关管理办法。在人才培养方案和课程教学大纲中体现课程思政元素，按照专业基础课、专业核心课、实践课等分类建设一批校级课程思政示范课程。完善基层教学组织，推进课程团队建设、教学资源建设、课程教学改革，提升教师课程思政教学能力。通过教学比赛、专题培训、集体备课等方式，形成特色明显、效果显著的课程思政教学能力培训经验。课程思政工作有效落实到所有专业、所有课程和所有师生，学院在课程思政学院建设、专业建设、课程建设等方面起到引领示范作用。
2. 课程思政示范专业
深入挖掘思政元素，寻找专业知识体系与德育知识体系的“触点”，在课堂讲授、教学研讨、实验实训、考核评价等各环节梳理出所有专业教育课的课程思政教学指标，编制专业思政教学指南。结合专业特点，在人才培养目标、毕业要求中落实课程思政要求，构建设计科学合理、符合学科专业和课程思政教育规律的课程思政教学体系，建立课程育人目标与专业育人目标的支撑、映射关系。课程思政深入课程、教材、教研、评价等全部教学要素，发挥专业整体育人功能，专业在课程思政专业建设、课程建设方面起到引领示范作用。
三、立项计划
1. 课程思政示范学院
拟立项4-5个示范学院。各学院自主申报，原则上须由学院主要负责人牵头申报。申报学院须将示范专业和示范课程建设纳入学院整体建设任务，申报方案中须包括不少于2个示范专业和6门示范课程建设内容。
2. 课程思政示范专业
拟立项10个左右示范专业。每个学院限报1个。原则上须由专业负责人或学科带头人牵头申报。示范专业需将示范课程建设纳入专业整体建设任务，申报方案中须包括不少于3门课程思政示范课程建设内容，专业课程思政覆盖面达到80%以上（教学大纲体现）。
四、验收要求
学校将组织专家对项目进行验收，考核指标参考以下内容。
1.课程思政示范（特色）课程数量以及获奖情况。
2. 专业课程思政教学指南、思政育人典型教学案例及获奖情况。
3. 发表的相关教研论文，编著的课程思政相关教材、案例集或著作。
4. 教师课程思政教学能力提高成效。
5. 学生课程思政学习检验及成效。
五、工作安排
1. 立项设计阶段（2021年10月-11月）
根据建设要求和内容，各学院、各专业自行组织、组建团队，各项目组填写《东华理工大学课程思政示范学院建设项目申报书》（附件1）、《东华理工大学课程思政示范专业建设项目申报书》（附件2）和《东华理工大学课程思政示范学院、示范专业推荐汇总表》（附件3），并送交教务处。
2. 中期检查阶段（2022年12月）
总结阶段性成果，完成中期检查报告，报送教务处。
3. 总结验收阶段（2023年11月）
全面总结建设成果，完成结题报告。学校成立专家组，对项目开展结题验收工作。
六、工作要求
1. 请各学院高度重视，加强顶层设计，结合本单位实际认真组织项目申报，并对申报参评的项目进行初审，择优推荐。学校将成立评议专家组对申报项目进行评议。
2. 请各学院于2021年11月30日之前将申报材料纸质稿（附件1、附件2各一式三份，附件3一式一份）统一送交南昌校区第四教学楼229室，相应电子稿发送至教务处沈婷婷老师OA邮箱（shentingting@ecut.edu.cn）。
联系人：沈婷婷 联系电话：0791-83879350
附件1 东华理工大学课程思政示范学院建设项目申报表.docx
附件2 东华理工大学课程思政示范专业建设项目申报表.docx
附件3 东华理工大学课程思政示范学院、示范专业推荐汇总表.docx
教务处
2021年10月20日
